论单亲家庭儿童的教育
摘要：孩子的教育离不开学校，也离不开家庭。在人们普遍的意识中，学校教育远远高于家庭教育，家长把孩子教育问题都归咎与学校，却往往忽略的家庭教育的重要性。尤其是“单亲家庭”孩子成长的问题更应该是我们所关注的问题。这些孩子的成长值得我们用心、用情、用爱去呵护、培养，使之成为祖国的未来。
关键词：单亲家庭 儿童 教育 问题 解决方法
单亲家庭，这一社会问题早已成为普遍现象，一般人直觉认为单亲就是是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡等等。由于单亲家庭的形成原因不同，及个人本身所拥有的内外在的资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。从改革开放至今，由于快速增长的离婚率，离婚式单亲家庭比重逐渐上升，而由此引发了单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题，这些问题越来越为社会学家、心理学家和政府等有关方面所关注。
很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说"孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜"一类的话，在孩子的心灵蒙上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。
家是孩子成才的一块沃土。对于尚且年幼的孩子来说，更是安全的代名词，是快乐之源，是健康心理人格的发展之端。
家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。由于家庭的不健全，所以导致孩子受到的爱与关注不够，安全感不足，一但家长没有处理好，那么就会出现心理困扰，下面我们就来具体的看一下，单亲家庭子女容易出现的心理障碍！
（一）妒忌
单亲家庭的孩子，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正是每个孩子所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，他们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋，希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。
（二）逆反
由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。但是他们也渴望尊严，渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。
（三）自责
单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。
由于对自己的评价偏低，因此他们把学习的失败归因于自己的无能，产生不安、内疚、失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去平衡。
久而久之，他们对自己失去了信心，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。许多单亲家庭子女受到批评后，总认为是自己不好，在别人笑自己的时候，总认为是自己做错了什么事。
（四）自闭
这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。
特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。而现在是今非昔比，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。
同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，他们就会产生心理疾病。
（五）抑郁
因为父母的分裂，必然带来家庭的硝烟或冷战，孩子长期生活在压抑的空间，时时为父母的关系而担忧，甚至有些家庭的孩子成了父母撒气、泄愤的出气筒，孩子成天处在恐惧和担忧中，没有安全感，时刻担心、害怕家庭战争的爆发，会使自己体无完肤。这样长期的生活折磨很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪，对同伴永远保持距离，自我保护意识过强，敌对情绪很大，单亲家庭的子女常常感到压抑、郁闷、烦躁，心理困扰无处排解。
由于压抑太久，一旦爆发出来，能量也就越大，极易产生极端行为。这种倾向在女孩身上表现为想痛哭或离家出走，在一些男孩身上则表现为攻击行为。
对于单亲的孩子而言，我们需要适时的引导以及给予足够的关注。
在园的时间，我们作于教师需要做到以下几点：
（一）给儿童充分的关爱。家庭成员与幼儿园老师都应该给单亲家庭的儿童更多的爱护，以补偿孩子失去的父（母）爱，使孩子心灵上的创伤得以愈合，使他们的身心得到健康成长。父母给孩子的爱是真挚的，能给儿童无限的力量。但是，单亲家庭的儿童，已经在不同程度上失去了这种爱，那么老师及小伙伴们对他的爱也能在一定程度上给予弥补，成为鼓励儿童在人生道路上迈进的动力。
（二）引导儿童积极参加集体性的社会活动。单亲家庭的儿童，由于遭受不幸，往往心情压抑，性格内向，不喜欢社交。为此，教师要特别注意引导他们参加集体性的社会活动，以培养其积极情绪和优良性格。
（三）培养儿童多方面的兴趣和某种特长，鼓励儿童积极成才。单亲家庭的儿童，由于心灵受了创伤，往往心情忧郁，而教师应该设法转移他们的消极情绪。比较好的办法是培养他们的各种兴趣或某种特长。如教学习唱歌、画图等，并鼓励他们不断努力，取得成绩。这样，儿童在生活中有了兴趣爱好，有了追求的目标，情绪就会乐观，性格也会在活动中受到锻炼而日益坚强，从消极、悲观的情绪中摆脱出来。
总而言之，对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励，老师要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是非常正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感需求，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励，也许就能改变他的人生。
在家庭生活中，我们希望家长要较多的给予这些儿童关心与鼓励。对此，作为教师，我觉得家庭教育中，家长可以通过以下方法关爱教育孩子
1． 经常地表达赞美和激励。注意在生活中彼此赞美，不要互相批评
2． 要和孩子共同娱乐。要孩子说出他们最喜欢、最渴望家长说出的三句话。孩子们通常会希望家长说“我爱你”、“周末带你出去玩”、“我们去肯德基”等等。
3． 把握所有机会，激励孩子的自尊心。
4．培养孩子多元化的价值观、兴趣爱好等等。降低家庭内部的纷争，不要强求家庭成员的一致性。
5． 教孩子倾听的技巧。和孩子交流的时候，让他讲满10分钟，无论对错，不要批评他，培养起孩子确信你在倾听。然后，你闭上眼睛整个回想一遍，然后再和孩子交流。
总而言之，单亲家庭的子女本来遭受的打击就很大，所以家长和教师要给予孩子更多的爱。
参考文献：
1、杨利玲 《单亲家庭子女教育的问题、成因及对策研究》
2、查颖 《单亲家庭子女的教育问题研究》
3、胡佳琪 《单亲家庭子女的心理障碍分析与对策》
4、罗飞 《单亲家庭子女心理状况及教育策略》
5、王诗堂、王海燕 《对单亲家庭子女教育问题的探讨》
注：此文于在2014年省幼儿园教育优秀论文比赛获叁等奖。